对鲜花竖笛简谱（对鲜花竖笛简谱对吹）

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竖笛教案

1、竖笛教案1 本学期竖笛兴趣小组队员来自四年级的部分同学，共有学生30人，活动18次。

2、小学音乐教案范文模板(一) 教学内容 学唱歌曲《我的祖国》。 表演歌曲我的祖国。 音乐知识：四分、二分音符。 选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。

3、通用小学五年级音乐教案设计范文(一) 教学目标： 能快速地听辨出学过的音乐，并能流利、自信地接唱这些歌曲。 能用竖笛有感情地吹奏《故乡的亲人》。 能大胆地即兴创作歌曲乐句，并能给下载的音乐按拍子分类。

4、引导学生用竖笛演奏歌曲《草原上》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教材分析 《草原上》这首歌曲为4/4拍、羽调式，歌曲的音乐语言十分简练，基本素材只有一个包含两个乐句的8小节乐段。

5、主要开展以下准备工作。（1）掌握竖笛的演奏技法，通过亲身体会，预测教学过程中可能出现的难和重点，提出处理对策；（2）进行教学课程设计。

三年级下册音乐小知识

小学三年级下册音乐教案篇一 [教学目标] 初步认识吉他、提琴、法国号。 在演唱《我是小音乐家》中，进行编创活动，体验做小音乐家的情绪。 介绍并演奏自己的乐器。 [教学准备] 课前布置学生自己动手制作一件小乐器。

小学三年级音乐下册教案篇1 教学内容 学唱歌曲《春天来了》 欣赏乐曲《春》 教学目标 能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。

【篇一】小学三年级下册音乐教案 《小小羊儿要回家》教学目标：学习歌曲《小小羊儿要回家》，能用流畅、优美的声音表现放牧晚归的情景。通过小组合作学习，培养学生的合作能力以及对歌曲的表演创作能力。

能否初步学会歌曲《冬瓜和南瓜》，节奏、旋律、情绪正确。小学三年级下册音乐教案篇二：内依巴河 教学目标：欣赏《内依巴河》，了解拉丁美洲民族特色的歌曲，感受作者对内依巴河旁充满爱的、温暖的小草房的眷恋之情。

六孔竖笛怎么吹对鲜花

含笛要求：笛口处放入口中不要太深，吹口含入口中约0.8厘米，使笛口不要顶住牙齿为好。摁孔要求：摁严音孔，要注意：（1）用指前端柔软多肉处。（2）摁音孔时手指自然放松，手指不要抬起过高，以免指法不灵巧。

竖笛按孔时应该用指腹盖住孔，而不是指尖。吹笛时如果某个孔没有堵严，发生漏气现象，就不能吹出正确的音。

六孔竖笛吹法如下：首先要记住正确的指法，记住正确的音阶。然后用各手指前端的柔软部分按住音孔，而不要用指关节去按音孔。练习时完全按住某一孔，对所需求音能正确发出是非常重要的。

六孔竖笛最基本的指法学习，实心圈为闭孔（吹奏时，手指的指腹要将孔全部按住，否则会漏风，吹出的音就不准了），空心圈为开孔（手指放开）。

准备工具：手机、六孔竖笛 嘴巴对准竖笛的进气口，手指放在合适的孔位上。尝试吹出do，re，mi的音，或者吹出高音与低音，分辨音色的区别。查找要吹奏的音乐简谱，尝试一个接一个音衔接，由慢至快。

小伙伴们，上文介绍对鲜花竖笛简谱的内容，你了解清楚吗？希望对你有所帮助，任何问题可以给我留言，让我们下期再见吧。