竖笛嘎达梅林教学视频竖笛

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求苏教版八年级上册音乐目录

1、《雪绒花》（Edelweiss）是美国电影和音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲，于1959年面世。理查德·罗杰斯作曲，奥斯卡·汉默斯坦二世作词。

2、无 我整理了苏教版八年级上册第三单元青春舞曲教案【三篇】，希望对你有帮助！ 篇一 教学内容： 唱歌《青春舞曲》。

3、版八年级上册音乐书上的歌曲如下：《青春舞曲》本是一首新疆短小精悍的歌曲。

4、人教版音乐书（六年级上册）目录如下图：总计六个单元，最后还有一个我的音乐网页。拓展内容：中国音乐发展 （1）古乐 中国古代“诗歌”是不分的，即文学和音乐是紧密相联系的。

斯琴朝克图是什么职业

《我和草原有个约定》是著名蒙古族歌唱家、新一代草原歌王齐峰的原唱歌曲，由杨艳蕾作词，斯琴朝克图作曲。以下为《我和草原有个约定》的歌词，欢迎收藏。

《我和草原有个约会》由凤凰传奇演唱，杨艳蕾作词，斯琴朝克图作曲，收录为凤凰传奇2005年发行专辑《月亮之上》曲目。歌词中的“草原”指的是“内蒙古大草原”。那句“如今踏上归乡的路”，明显嗓音变得高亢有气势。

表达了他对草原的向往和珍视。整首歌的氛围是自由、美好、纯洁的，主人公在草原上与自然和谐相处，享受着自由和快乐。这首歌也传递了一个民族的情感和向往，表现了人们对美好生活的追求和对自然的敬畏。

《我和草原有个约定》是降央卓玛代表作歌曲，歌曲由杨艳蕾作词，由斯琴朝克图作曲，收录在专辑《我和草原有个约定》中，专辑于2004年8月10日发行。歌曲后来曾被多名歌手翻唱。

音乐的知识点总结

音阶是由一主音起始所串连的排列组合，最常见的是七声音阶，而目前通行的七声音阶可分为大调音阶及小调音阶。每个大调均有其对应关系小调，例：C大调→ a小调，B大调→ g小调。

节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐的骨架。节拍是音乐中的重拍和弱拍周期性地、有规律地重复进行。

乐理必背知识点有谱号指写在五线谱最左端，用以确定谱表中各线间的具体音高位置的符号。一般有高音谱号（G谱号），低音谱号（F谱号），中音谱号（C谱号）等。

六年级下册音乐教学计划及进度(3篇)

1、【篇一】六年级下册音乐教学计划及进度 学生情况分析： 六年级的学生是第xx届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。

2、六年级音乐教学计划(篇1) 指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。

3、【篇一】小学六年级下册音乐教案：《爱满人间》 第一课时 【教学内容】 学唱歌曲《歌声与微笑》 欣赏歌曲《爱星满天》 【教学目标】 使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。

4、篇一 为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。

5、我担任六年级三个班的音乐教学工作，六年级学生对音乐知识的掌握不好，识谱能力也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对歌曲的声音统音准节奏的把握还存在一定问题。

6、六年级音乐教案下册范文大全(一) 第一课时 【教学内容】 欣赏《天边有颗闪亮的星》 学唱歌曲《杜鹃花》 【教学目标】 使学生了解歌剧《党的女儿》的剧情。 欣赏剧中玉梅的唱段《天边有颗闪亮的星》。

初中音乐老师个人教学计划

初中音乐老师个人教学计划篇1 教学目的 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。需加以注重。

初中音乐老师教学工作计划1 作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

中学音乐老师个人工作计划书1 指导思想 认真贯彻落实课程改革的精神和要求，在实践过程中，充分发挥教师的积极性和创造性，切实转变教师观念，坚持以学生发展为本的基本理念，将实践的过程转化为创新的过程。

突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动 爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者，工作计划《初中音乐课教学计划》。

公开课作文

1、一堂有趣的公开课 钟宇阳 这个星期五，外校的老师来到我们班，给我们上公开课，当我听到这个令人振奋的消息的时候，我欣喜若狂，因为可以获得许多奖品，还可以加星呢！上午第三节课一下课，我便兴致勃勃地冲出门外，开始排队。

2、公开课作文1 上个星期三的第一节课，我们上了这个学期的第一堂音乐公开课。 星期二上午，音乐老师把我，李钟毓，高雅婷，屠傲林叫到音乐教室，说；‘明天公开课，你们要给全班同学以一个惊喜。

3、【篇一】上公开课 “叮铃铃”，上课的铃声响了，同学们立马坐正，今天要上公开课，我心里别提有多开心了。上课了，伴随着老师的讲课声和同学朗朗的读书声，我们进入到了这个欢乐的气氛里。

4、公开课作文1 “叮铃铃……”清脆的上课铃声响了，随着《读唐诗》这首歌的响起，听课老师陆陆续续(陆陆续续)来到我们班，伴着班长“起立”口令后的一句“老师好”，一堂语文公开课就这样开始了。

5、一节公开课的作文篇一： 今天，我们全班兴高采烈地坐着公车，一路欢歌笑语来到南宁三中体育馆，上了一节别开生面的，有趣的数学公开课。一进门，我看到场馆里人山人海，他们都是来自广西各地的来听课的老师们。

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