大鹿竖笛谱指法

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大班教案

1、大班教案 篇1 活动目标： 让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。 让孩子们知道树的成长过程。 了解树给了我们哪些帮助。

2、大班教案 篇1 活动目标： 探索剥石榴的方法，感知石榴的特征。 通过观察、统计的方式认识石榴树和石榴花。 学习用语言表达自己的感受和发现，喜欢种植探索活动。 活动准备： 石榴若干盘、统计表若干张。

3、大班教案 篇1 活动目标： 创设棋文化环境，激发幼儿对棋类活动的兴趣。 初步认识几种简单易懂的棋类游戏。 喜欢玩棋类游戏，初步体验在棋类活动中的快乐。 通过交通棋来增加幼儿的遵守交通规则的意识。

4、大班教案 篇1 活动目标： 在快乐的游戏情境中发展双脚、单脚跨、拖拉的动作。 遵守游戏规则，学会合作完成任务。 活动准备： 若干个牛奶箱、大纸箱十八个装上货物、货车一辆。 活动过程： 开始部分 (1)热身运动。

古风新韵教案设计

1、教学内容：聆听聆听乐曲《关山月》，认识古琴。 教学过程： 组织教学。 导入： 从主题“古风新韵”直接进人。

2、组织教学。 导入： 从主题“古风新韵”直接进人。

3、学习竖笛双吐音和三吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲《大鹿》。教学建议 本学期是小学阶段的最后一个学期，学生在音乐学习上已经有了一定的音乐理解能力，可抓住本课主题“古风新韵”，引导学生进行思考。

4、本册教材分七个单元，即第一单元“古风新韵”；第二单元“月下踏歌”；第三单元“银屏之歌”；第四单元“美好祝愿”；第五单元“快乐的阳光”；第六单元“神奇的印象”；第七个单元“放飞梦想”。

5、本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有七课，“古风新韵”“月下踏歌”“银屏之声”“美好祝愿”“快乐的阳光”“神奇的印象”“放飞梦想”。

音乐课上如何培养学生自主学习的能力

1、首先激发兴趣，培养主动学习的欲望。在教学中，我尝试运用各种方法手段激发学生学习兴趣，结果发现，每当我使用了一种新的方法手段，学生的注意力马上被吸引过来，兴趣大增，这时候，不必我说学生已经开始主动学习了。

2、另外，在课堂上，教师要善于发现学生身上的发光点，且及时给予肯定和表扬，慢慢使学生积极主动参与到课堂活动中。积极引导学生在音乐课堂中进行自主学习 要想提高课堂的教学质量，必须要充分发挥教师自身的引导作用。

3、我的教学实践是：在音乐教学中，运用游戏法使学生快乐地动起来，愿意自主学习。 儿童好动、好奇、好学这是他们的天性。

4、重视听觉培养，引入自主学习的氛围。音乐是听觉艺术，听觉体验是音乐学习的基础。一年级的歌唱教学多以听唱为主，一首歌学会了不如说是听会了。

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